Alla fondatrice della scuola di italiano gratuita per migranti Penny Wirton sarà consegnato il riconoscimento “La città delle donne”, che valorizza l’impegno delle donne in diversi campi.
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A oggi nella Capitale le lezioni gratuite con il metodo Penny Wirton sono distribuite lungo l’arco di tutta la settimana in tre quartieri: Casal Bertone, Ostiense e Appio Latino.
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Un racconto della quotidianità della Penny Wirton, scuola di italiano gratuita per migranti di Borgo San Lorenzo, in provincia di Firenze in Toscana, nel supplemento speciale della rivista dello Spi Cgil locale che rappresenta i pensionati, come molti dei nostri docenti volontari.
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Servono tutti e nessun metodo per insegnare. Parola di Eraldo Affinati, scrittore, insegnante e fondatore della Penny Wirton, scuola di italiano gratuita per migranti, che torna in libreria con “Per amore del futuro. Educare oggi”.
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La carica delle centinaia di docenti volontari e studenti migranti dà il via al nuovo anno didattico Da Roma a
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Ibrahima Barry, in Italia, ha mosso i primi passi su libri e quaderni alla Penny Wirton di Bari, scuola di italiano gratuita per migranti, e adesso si è diplomato all’istituto tecnico economico serale di Brindisi con un punteggio più che buono: 84 su 100. In una lettera si rivolge ai volontari e afferma: “Siete educatori di umanità”.
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Un viaggio a Pordenone, nella scuola di italiano gratuita per migranti Penny Wirton, fondata da tutrici per minorenni non accompagnati, giovani stranieri arrivati in Italia senza i genitori e che spesso hanno poco tempo a disposizione per imparare la lingua.
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Giustizia, democrazia, scuola, solidarietà – e tutte le parole che rappresentano i diritti umani e universali inviolabili – fanno rima con pace. È questo il messaggio che si è levato oggi dalle 60 scuole di italiano gratuite per migranti, Penny Wirton, che si sono riunite (in parte in presenza, in parte da remoto) per l’ottava assemblea nazionale, nella sede madre di Casal Bertone a Roma.
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L’ipotesi è quella di andare a offrire vicinanza ai migranti che attraversano, in condizioni di estrema difficoltà, la frontiera tra i due Paesi.
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Nel linguaggio a loro più congeniale – quello audiovisivo, gli studenti del liceo Fermi di Milano raccontano l’esperienza dell’insegnamento ai migranti alla Penny Wirton nell’ambito dei Pcto, i Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento.
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